Aperçu des sections

  • Généralités

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    • Annonces Forum


    • Fiche – Contact

       

       

      Dr.BASSEDDIK Aida

       

      Enseignant de la matière : physiologie  végétale (TP)

       

      Contacts : basseddik.aida@univ-saida.dz

      Bassayda@gmail.com

      Unité : UEF2 .1.1

       

      Coefficient : 03

       

      Crédit : 04

       

      Modalité d’évaluation : 40%CC et 60% Examen

       

      Volume horaire global : 67h

       

       

       

       

       


    • Objectifs de l’enseignement  

      Cette matière a pour but de : 

      Transmettre aux étudiants les connaissances fondamentales sur les principales fonctions physiologiques des plantes, telles que la nutrition, la reproduction, la croissance et le développement. Son contenu est organisé en deux volets principaux : la croissance et le développement d’une part, et la nutrition (hydrique, minérale carbonée et azotée) d’autre part.

    • Plan des TP :

       TP1: Germination des Graines – Facteurs Endogènes et Exogènes

      TP 02 : Croissance des plantules dans différentes solutions

      TP 03 : Détermination de la pression osmotique par la méthode de la plasmolyse limite

      TP04 : Extraction et séparation des différents pigments photosynthétiques

      TP 05 : Extraction et Dosage des pigments photosynthétiques

      TP0 6: Etude de la transpiration végétale

      TP07 : Etudes des différents types de fruits




    • wiki physiovégétale TP1

      Bienvenue sur le Wiki de Physiologie Végétale spécialement conçu pour vous  les étudiants en L2 Agronomie !

      Comment participer ? C'est simple !

      1.      Corrigez une petite erreur dans un article existant

      2.      Ajoutez un exemple concret qui vous a aidé à comprendre

      3.      Partagez un schéma clair que vous avez réalisé

      4.      Rédigez une explication alternative d'un concept difficile

      5.      Posez une question dans une page de discussion


    • Forum 1

      Ce forum est un espace numérique d'échange dédié à votre groupe de TP de module physiologie végétale. il sert :

      1.    Avant le TP :

      o    Poser des questions sur le protocole à venir.

      o    Clarifier des points du cours en lien avec la manipulation.

      o    S'organiser avec son binôme/trinôme (partage de documents, répartition des tâches).

      2.    Pendant le TP :

      o    Partager une photo d'une observation (microscopie, résultat de coloration) avec tout le groupe pour comparer.

      o    Demander une aide rapide aux camarades ou à l'enseignant si on bloque sur une étape (si l'utilisation du téléphone/ordinateur est autorisée).

      3.    Après le TP :

      o    Échanger sur les résultats : "Avez-vous obtenu la même courbe ?", "Comment avez-vous interprété ce résultat inattendu ?".

      o    Partager ses difficultés et ses solutions pour l'analyse des données ou la rédaction du compte-rendu.

      .


    • session chat

      cette  session chat est un espace  pour  discussions,  dédié à vos   permettant des échanges immédiats autour de  TP  réaliser  :

      • Questions-réponses rapides sur des points précis

      • Partage de fiches de dernière minute


  • TP1Germination des graines

  • Devoir 1

    • DEVOIR1
      Ouvert le : vendredi 14 novembre 2025, 13:00
      À rendre : mardi 30 décembre 2025, 00:00

  • TP 02 : Croissance des plantules dans différentes solutions

    • TP 02 : Croissance des plantules dans différentes solutions nutrtifs Page

      Ce TP, portant sur la partie de croissance et développement de cours effets des facteurs externes sur la croissance des plantules (différentes solutions nutritives).ce TP vise  à monter aux etudiants les points  suivantes:

      -         Comment  Prépararer des solutions nutritives ( des solutions complète et des ssolutions carencées).

      -          Étudier l’influence de différentes solutions nutritives sur la croissance des plantules, en comparant leur développement dans des solutions contenant des éléments essentiels (azote, phosphore, potassium, etc.) et des solutions carencées en un ou plusieurs nutriments. 

      Observation et mesure de la croissance

    • test2 croissance de plantuels dans les solutions nutritives
      Ouvert : samedi 15 novembre 2025, 20:34
      Terminé : samedi 15 novembre 2025, 21:34
    • Devoir 2; compte rendu de TP2
      Ouvert le : jeudi 27 novembre 2025, 00:00
      À rendre : vendredi 12 décembre 2025, 00:00

  • wiki TP2

  • Section 5

  • TP3:Détermination de la pression osmotique par la méthode de la plasmolyse limite

  • TEST3

    • TEST3
      Ouvert : dimanche 7 décembre 2025, 08:45
      Terminé : mardi 23 décembre 2025, 00:45

      ce test est concernant  le TP 3 .  L'évaluation repose sur des mesures quantitatives : le calcul du taux de germination final et le suivi de la croissance (longueur des racines et des tiges) pour chaque type de graine. Les résultats obtenus doivent ensuite être interprétés pour établir un lien entre la composition biochimique de la graine et sa performance germinative.

  • Devoir 3

    • Enoncé de devoir : mécanismes d'absorption d'eau Page
    • Devoir 3 : Mécanisme d'absorption d'eau
      Ouvert le : jeudi 13 novembre 2025, 17:56
      À rendre : mercredi 31 décembre 2025, 23:00

      Ce devoir est concernant   le TP de mécanisme d'absorption d'eau   (Le résultat de ce TP prend un tems pour qu'il  s'apparaitre)

      Répondez aux qeustions de  TP une fois les résultats obtenus.

      NB : réaliser ces experiences chez vous  et vous observer



  • TP4 : Extraction et séparation des différents pigments photosynthétiques

    • Devoir 4: compte rendu 4
      Ouvert le : dimanche 7 décembre 2025, 00:00
      À rendre : mercredi 31 décembre 2025, 00:00

       ce devoir est concernant le TP4

    • TP4 : Extraction et séparation des différents pigments photosynthétiques Page

      Ce TP, portant sur la nutrition carbonée chez les plantes. Il permet aux étudiants de connaitre comment réaliser une extraction d’une chlorophylle brute  par la methode de CCM  et identifier sa composition en pigments.


    • TEST4
      Ouvert : dimanche 14 décembre 2025, 15:04
      Terminé : mercredi 24 décembre 2025, 15:04

      Reviser attentivement le TP 5 puis reponder effectuer ce test

  • Devoir 4

  • TP5: Extraction et dosage des différents pigments photosynthétiques

    • TP5:Extraction et dosage des pigements photosynthetiques Page

      Ce TP, portant sur la nutrition carbonée chez les plantes. Il permet aux étudiants de connaitre comment réaliser une extraction d’une chlorophylle brute et quantification des  pigments qu'il contienne par méthode colorimétrique. 

  • Test 5

    • test 05
      Ouvert : mardi 2 décembre 2025, 20:34
      Terminé : mercredi 3 décembre 2025, 20:34

  • BDB

  • DEVOIR 5

    • Devoir 5
      Ouvert le : dimanche 21 décembre 2025, 00:00
      À rendre : mercredi 31 décembre 2025, 00:00

  • wiki 3

    • Wiki 3

         bienveneu   au Wiki  TP 2  collaboratif

  • TP-6: Etude de la Transpiration végétale

    • TP6 Etude de la transpiration végétale Page

      Ce TP consiste à   explorer le processus de transpiration végétale, on traite une partie très importante de cours de physiologie végétale   : la nutrition hydrique chez les plantes, leurs impacts et les méthodes de mesure.


  • DEVOIR 6

    • Devoir N°6
      Ouvert le : dimanche 21 décembre 2025, 00:00
      À rendre : mercredi 31 décembre 2025, 00:00

  • Test 6

    • TEST6
      Ouvert : jeudi 18 décembre 2025, 15:10
      Terminé : mardi 23 décembre 2025, 15:10
    • wiki 4

  • TP 7:Etude de differents types de fruits

  • test final

    • Examen final Devoir
      Ouvert le : samedi 17 janvier 2026, 23:00

      Examen final  de TD physioligie végetale realiser individuelemnt duré 1heurre . bonne chance 

  • Sondage

    • sondage ; vos avis sur les Tp réaliser
      Ouvert : dimanche 21 décembre 2025, 16:04
      Terminé : lundi 19 janvier 2026, 19:49

      Quel est votre avis sur le déroulement des TP ?

  • Réferences

      • Réferences: 

      • Mazliak, P. (2001). Physiologie végétale : Cours et TP. Ce manuel, déjà cité, est un classique francophone qui allie théorie et pratique de manière très adaptée aux travaux de laboratoire de licence.

      • Taiz, L., Zeiger, E., Møller, I.M., & Murphy, A. (2015). Plant Physiology and Development (6th ed.). Sinauer Associates. C'est l'ouvrage de référence international le plus complet. La 6ème édition (ou les précédentes) est une mine d'informations pour comprendre les mécanismes sous-jacents à chaque TP.

      • Hopkins, W.G., & Hüner, N.P.A. (2008). Introduction to Plant Physiology (4th ed.). John Wiley & Sons. Un excellent manuel d'introduction, très pédagogique et clair.

        • Bewley, J.D., Bradford, K.J., Hilhorst, H.W.M., & Nonogaki, H. (2013). Seeds: Physiology of Development, Germination and Dormancy (3rd ed.). Springer. L'ouvrage scientifique de référence absolue sur la graine.

        • Ressource en ligne : Seed Biology Primer sur le site de l'University of Kentucky College of Agriculture, Food and Environment. Explique clairement les facteurs affectant la germination.

        • Nobel, P.S. (2009). Physicochemical and Environmental Plant Physiology (4th ed.). Academic Press. Approche quantitative et physique (potentiel hydrique, lois de diffusion) excellente pour comprendre les mesures de transpiration et de potentiel hydrique.

        • Ressource en ligne : La page "Water Transport in Plants: Xylem" sur Biology LibreTexts. Inclut des explications sur la théorie de la cohésion-tension et les méthodes de mesure.

          • oodwin, T.W., & Mercer, E.I. (1983). Introduction to Plant Biochemistry (2nd ed.). Pergamon Press. Contient des chapitres détaillés sur la chimie et la biosynthèse des pigments.

          • Ressource en ligne : Le protocole "Separation of Plant Pigments by Thin Layer Chromatography" sur le site JoVE (Journal of Visualized Experiments). Une vidéo scientifique avec protocole standardisé, très fiable.

            • Kramer, P.J., & Boyer, J.S. (1995). Water Relations of Plants and Soils. Academic Press. Référence historique et toujours valable sur les relations hydriques, incluant les concepts de pression osmotique et de turgescence.

            • Ressource en ligne : "Osmosis and Water Potential" sur Khan Academy (Section Biologie). Pour revoir les bases théoriques de manière très pédagogique.