تخطى إلى المحتوى الرئيسي

الكتل

تجاوز التنقل

التنقل

  • الصفحة الرئيسية

    • صفحات الموقع

      • مقرراتي الدراسية

      • الوسوم

      • منتدىإعلانات الموقع

    • مقرراتي الدراسية

    • المقررات الدراسية

      • الكليات

        • كلية الطب

        • MIT كلية الرياضيات و الإعلام الآلي و الاتصالات ال...

        • كلية العلوم و التكنولوجيا

        • كلية علوم الطبيعة والحياة

        • كلية الحقوق والعلوم السياسية

        • كلية الآداب واللغات والفنون

        • كلية العلوم اﻹقتصادية ، والتسيير والعلوم التجارية

        • كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية

          • قسم العلوم الانسانية

          • الجذع المشترك -علوم اجتماعية

          • قسم علم النفس وعلوم التربية

            • السداسيات الفردية

            • السداسيات الزوجية

              • Licence

              • Master

                • M1- ارشاد و توجيه-S2

                • M1-تكنولوجيا التربية-S2

                • M1-علم النفس العيادي-S2

                • M1-علم النفس المدرسي-S2

                  • الدروس

                    • س1 كاستر مدرسي

                    • UF-61823

                    • UF-61892

                    • UF-61872

                      • عام

                      • الموضوع 1

                      • الموضوع 2

                      • الموضوع 3

                      • الموضوع 4

                      • الموضوع 5

                      • الموضوع 6

                      • الموضوع 7

                      • الموضوع 8

                      • الموضوع 9

                      • الموضوع 10

                      • الموضوع 11

                      • الموضوع 12

                      • الموضوع 13

                      • الموضوع 14

                      • الموضوع 15

                        • درسالمحاضرة (14): توقعات المعلمين وتأثير pygmalion

                        • رابط الكترونيL'effet Pygmalion, l'état d'esprit de croissance e...

                      • الموضوع 16

                    • UF-61314

                    • UM-61224

                    • UM-61725

                    • UD-61869

                    • UD-61761

                  • أعمال موجهة

                • ماستر2 علم النفس العيادي

                • exam

              • الاجابة النموذجية لمق ياس البرمجة و الذكاء الاص طناعي

              • رزنامة الامتح انات التعوي ضية للمقا ييس الاستكشافي...

              • اعلان بخص وص ايداع تق رير الترب ص

            • مداولات قس م علم النف س و علوم التربية

          • قسم علم الإجتماع والفلسفة

      • التكوين في الدكتوراه

      • المرافقة البيداغوجية للأساتذة

logo
Forgotten your username or password?
USMT
  • 📅 Moodle par année
    • Consultez les cours de l'année académique 2026/2027
    • Consultez les cours de l'année académique 2025/2026
    • Consultez les cours de l'année académique 2024/2025
    • Consultez les cours de l'année académique 2023/2024
    • CILT
  • العربية ‎(ar)‎
    • English ‎(en)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • العربية ‎(ar)‎

علم النفس الإجتماعي المدرسي
L'effet Pygmalion, l'état d'esprit de croissance et l'apprentissage avec Robert Rosenthal

L'effet Pygmalion, l'état d'esprit de croissance et l'apprentissage avec Robert Rosenthal

watch

أنقر L'effet Pygmalion, l'état d'esprit de croissance et l'apprentissage avec Robert Rosenthal لفتح المورد.
► المحاضرة (14): توقعات المعلمين وتأثير pygmalion
الاجابة النموذجية لمقياس علم النفس الاجتماعي المدرسي ◄

الكتل

العودة

 https://www.univ-saida.dz/  sec.elearning@univ-saida.dz  048931000,1304
أنت الآن تدخل بصفة ضيف (تسجيل الدخول)